كيفية تطبيق ادوات جمع البيانات للتقويم الذاتى بمرحلة رياض الأطفال
تطبيق معايير الجودة بمرحلة رياض الاطفال مثلها مثلى اى مرحلة اخرى وقد تناولنا فى مقالات سابقة بعض المفاهيم الاساسية حول تطبيق منظومة الجودة فى رياض الاطفال واليوم نعرض لكم طريقة تطبيق ادوات جمع البيانات لاجراء عمليات التقويم الذاتى داخل رياض الاطفال .
الهدف العام لمعايير الجودة والاعتماد
إحداث نقلة نوعية في مدخلات ومنظومات مؤسسات التعليم قبل الجامعي وعملياتها للحصول على مخرجات تعليمية عالية الكفاءة والجودة والحصول على منتج تعليمى يواكب تطورات العصر الحديث .
تعريف كلمة المجالات فى الجودة
هي الجوانب الكبرى التي تتضمنها منظومة تعليمية معينة وتنقسم إلي مجالين رئيسين هما:
- القدرة المؤسسية
- الفعالية التعليمية
مجالات الاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعى
القدرة المؤسسية:
ويقصد بها تحقيق الجودة الشاملة للمؤسسة التعليمية من خلال مجموعة من القواعد والشروط المحددة لبنيتها التنظيمية وإمكاناتها
البشرية والمادية.
ويحتوي مجال القدرة المؤسسية علي خمسة مجالات فرعية فى كل المراحل .
الفاعلية التعليمية:
ويقصد بها تحقيق مخرجات عالية الجودة ، فى ضوء رؤية المؤسسة التعليمية ورسالتها من خلال مجموعة العمليات التى توفر
فرص التعليم والتعلم المتميز للجميع.
ويحتوي مجال الفعالية التعليمية علي أربعة مجالات فرعية فى التعليم العام وثلاثة مجالات فرعية فقط فى رياض الاطفال .
مفهوم كلمة المعايير
عبارات تشير إلى الحد الأدنى من الكفايات المطلوب تحقيقها لغرض معين، ويعتبر هذا الحد الأدنى هو أقل الكفايات الواجب توافرها
لدى الفرد / المؤسسة، كي تلحق بالمستوى الأعلى، ولكي تؤدى وظيفتها في المجتمع.
المؤشرات
عبارات تصف الإنجاز المتوقع من الفرد ، وتتصف صياغتها بأنها أكثر تحديدا وأكثر إجرائية.
قواعد القياس المتدرج
قواعد لقياس وتقدير الأداء بالنسبة لكل مؤشر وتتكون من أربع مستويات.
- المستوى الأول : يشير إلى أن المؤسسة تقوم بأداء غير مرضى.
- المستوى الثاني :يعبر عن قيام المؤسسة بأداء أقل من المطلوب.
- المستوى الثالث : يدل على وصول المؤسسة للمستوى المطلوب تحقيقه.
- المستوى الرابع : دليل التميز والتفوق.
مجالات الجودة فى رياض الاطفال
القدرة المؤسسية مجال رئيسى به 4 مجالات فرعية
1- رؤية ورسالة الروضة
2- القيادة والحوكمة
3- مبنى الروضة وتجهيزاته
4- المشاركة المجتمعية
5- ضمان الجودة والمساءلة
الفاعلية التعليمية هو المجال الرئيسى الثانى ويشمل على 3 مجالات فى رياض الاطفال و 4مجالات فى التعليم العام والفنى
6- طفل الروضة
7-المعلم
8- المناخ التربوى
التقييم الذاتى مفهومه وطريقة جمع البيانات تابعونا فى مقالة قادمة ان شاء الله تعالى وشرح بالتفصيل عن كيفية تطبيق مجالات ومعايير الجودة فى مرحلة رياض الاطفال .